Romero Hicks critica estrategia del gobierno en becas para estudios de salud en el extranjero

El diputado del PAN, Juan Carlos Romero Hicks, expresó su desacuerdo con la actual política gubernamental de reducir becas para estudios en el extranjero y favorecer a Cuba para que estudiantes mexicanos realicen posgrados en salud. Romero Hicks, quien también es secretario de la Comisión de Educación en la Cámara de Diputados, calificó estas medidas como «equivocadas» y «una pérdida en la calidad de la formación de recursos humanos», argumentando que se basan en una «ideología sin rumbo».

El legislador destacó la importancia histórica del programa de becas del Conahcyt, fundado en 1970, que ha proporcionado más de medio millón de apoyos en distintas disciplinas, incluyendo ciencias exactas, naturales, sociales y humanidades. Según Romero Hicks, la decisión de priorizar a Cuba para la formación en salud de los estudiantes mexicanos es un reflejo de una «ideología baratera».

“Esta tendencia ideológica representa un daño considerable para el país. Anteriormente, se priorizaba el envío de los mejores alumnos a países con reconocimiento mundial para asegurar una formación de impacto en México. Ahora, esta nueva dirección compromete seriamente la calidad educativa», afirmó Romero Hicks.

El diputado también cuestionó la actual reputación de Cuba en el ámbito de la medicina, argumentando que el país ya no es un referente de calidad mundial en esta disciplina. “En el panorama global de las disciplinas académicas, los programas cubanos raramente se destacan, evidenciando una disminución en la calidad de su modelo educativo. En medicina especializada, por ejemplo, Cuba ya no figura entre los líderes mundiales”, explicó.

Además, Romero Hicks mencionó que la Comisión de Educación había enviado más de 100 preguntas sobre el modelo educativo a la directora del Conahcyt, María Elena Álvarez-Buylla, desde agosto del año pasado, sin haber recibido respuesta alguna. Su preocupación se centra en las repercusiones a largo plazo que estas decisiones podrían tener en la calidad de la educación y la formación de profesionales en México.