La ausencia de contenido matemático en los nuevos libros de texto gratuitos para el primer grado de primaria ha generado preocupación en el ámbito educativo. Francisco Landero, presidente de Suma por la Educación, expresó su inquietud durante una entrevista en el programa Primera Emisión de MVS Noticias. Según Landero, los libros de la Secretaría de Educación Pública (SEP) dedicaron solo 24 páginas a las matemáticas, de un total de 516, lo cual considera insuficiente y perjudicial para el desarrollo educativo de los niños.
Matemáticos reconocidos como Raúl Rojas, Carlos Bosch Giral y Javier Bracho Carpizo también han analizado la falta de contenido matemático en los libros de texto. Advierten que esta carencia tendrá un impacto «terrible» en millones de niños y en el futuro de la sociedad mexicana, ya que generará un déficit educativo irreparable. Señalan que la ausencia de una secuencia pedagógica adecuada y de un orden en el plan de estudios dificultará la adquisición de habilidades matemáticas fundamentales, lo cual repercutirá en etapas educativas posteriores y en la vida académica de los estudiantes.
La falta de contenido matemático en los libros de texto también ha despertado preocupación por las posibles consecuencias sociales y educativas a largo plazo. Carlos Bosch Giral, matemático y experto en educación, advierte que esto podría generar mayores diferencias sociales, ya que las escuelas privadas buscarán asegurar una mejor preparación para sus alumnos, mientras que los estudiantes con déficits educativos se verán en desventaja. Además, alerta sobre la posibilidad de que los jóvenes mejor preparados busquen oportunidades académicas fuera de México. En general, se destaca la necesidad de brindar una educación de calidad y completa a todos los niños para asegurar un futuro próspero y equitativo.
